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A1 ALTE LIVELLO 0 Breakthrough |
A2 ALTE LIVELLO 1 Waystage User |
B1 ALTE LIVELLO 2 Threshold User |
B2 ALTE LIVELLO 3 Independent User |
C1 ALTE LIVELLO 4 Competent User |
C2 ALTE LIVELLO 5 Good User |
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| Inglese | n.a. | Key English Test (KET) | Preliminary English Test (PET) | First Certificate in English (FCE) | Certificate in Advanced English (CAE) | Certificate of Proficiency in English (CPE) |
| Francese | n.a. | Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF) 1er degré | Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF) 2nd degré | Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF) | ||
| Tedesco | n.a. | Grundbaustein Deutsch als Fremdsprache (GBS DaF) | Zertificat Deutsch (ZD) | Zertificat Deutsch für den Beruf (ZDfB) | Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP) | Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP) Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS) |
| Spagnolo | n.a. | Diplomas de Español como Lengua extranjera (D.E.L.E.) Nivel Inicial | Diplomas de Español como Lengua extranjera (D.E.L.E.) Nivel Intermedio | Diplomas de Español como Lengua extranjera (D.E.L.E.) Nivel Superior | ||
| Italiano | n.a. | Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 1 (CELI 1) | Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 2 (CELI 2) | Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 3 (CELI 3) | Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 4 (CELI 4) | Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5) |
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A1 ALTE LIVELLO 0 Breakthrough |
Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice purché l'altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare. |
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A2 ALTE LIVELLO 1 Waystage User |
Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.: informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l'occupazione). Comunica in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti del suo background, dell'ambiente circostante, sa esprimere bisogni immediati. |
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B1 ALTE LIVELLO 2 Threshold User |
Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il lavoro, tempo libero, ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese in cui si parla la lingua. E' in grado di descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti. |
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B2 ALTE LIVELLO 3 Independent User |
Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione. E' in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un'interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni. |
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C1 ALTE LIVELLO 4 Competent User |
Comprende un'ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale. |
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C2 ALTE LIVELLO 5 Good User |
Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse. |